detil koleksi
DIKTISAINTEK BERDAMPAK
pengarang 1 |
: |
YULIARTO, BRIAN |
pengarang 2 |
: |
FAUZAN |
pengarang 3 |
: |
CHRISTIE, STELLA [ET:AL] |
bahasa |
: |
INDONESIA |
subyek |
: |
EDUCATION HIGHER - INDONESIA |
deskripsi |
: |
JAKARTA PUSAT, 2025 KEMDIKTISAINTEK XVII,ILL,;387P,;29CM. |
no induk |
: |
1-39810 |
isbn |
: |
9786029290844 |
lokasi rak |
: |
378.11 |
jumlah |
: |
2 eks. |
status |
: |
tersisa 2 eks. |
Diktisaintek Berdampak hadir sebagai sebuah terobosan strategis dalam mengomunikasikan berbagai program unggulan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) kepada publik. Buku ini tidak sekadar menjadi media akuntabilitas kinerja, tetapi juga menjadi cerminan komitmen bersama untuk mendukung visi dan misi Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia sebagaimana termaktub dalam Asta Cita.
Melalui buku ini, pembaca diajak memahami bagaimana Diktisaintek Berdampak menjadi manifestasi nyata pelaksanaan Asta Cita dalam membangun manusia Indonesia yang unggul, mempercepat transformasi digital, memperkuat kemandirian sains dan teknologi, serta meningkatkan kontribusi pendidikan tinggi bagi kemajuan bangsa. Prinsip akselerasi, kolaborasi, dan integrasi menjadi fondasi utama dalam perumusan dan pelaksanaan setiap program.
Struktur buku dibagi dalam enam bab utama yang memotret secara komprehensif paradigma baru Diktisaintek Berdampak, strategi akselerasi dan transformasi pendidikan tinggi, penguatan ekosistem sains dan teknologi, riset dan pengembangan berdampak, fondasi tata kelola, serta sistem pengawasan berintegritas.
Pembaca akan menemukan pembahasan mengenai pembaruan paradigma dan strategi ?kselerasi pendidikan tinggi, penguatan sistem pembelajaran serta peran aktif mahasiswa, transformasi kelembagaan dan pengembangan jejaring sumber daya manusia, hingga harmonisasi ekosistem sains dan teknologi yang inovatif. Buku ini juga mengupas tata kelola riset yang terintegrasi, pengembangan kemitraan nasional dan internasional, optimalisasi tata kelola dan pemanfaatan sumber daya, serta sistem pengawasan internal yang kokoh-semuanya dirancang untuk memastikan setiap program memberi dampak nyata dan berkelanjutan bagi masyarakat, bangsa, dan negara.
Diktisaintek Berdampak diharapkan menjadi referensi utama bagi seluruh pemangku kepentingan pendidikan tinggi, sains, dan teknologi-mulai dari akademisi, peneliti, mahasiswa, praktisi, hingga pengambil kebijakan untuk bersama-sama mewujudkan ekosistem pendidikan tinggi yang unggul, adaptif, dan berdampak luas.